DIA 16

después de haber leído el documento anterior, me he quedado pensando en ¿quienes de las personas de me rodean pertenecen a esta clase de economía?¿pertenezco a esta economía?. Por ejemplo el pelado que vende palitos de chocolate, que por cierto en la semana antes de salir a semana santa empezó a vender unos con chocolate blanco(antes solo vendía del negro), que en el momento por lo que veo le va muy bien aunque no creo que gane mas del salario mínimo, pueda pertencer como individuo a esta clase de economía cuando esta en una universidad costosa y debe ser mantenido por sus padres; igualmente yo, que he realizado pequeñas actividades que me han dado ingresos, pero que igualmente no logro acumular una cantidad de dinero superior al salario mínimo, y estoy en las mismas condiciones del pelado antes mencionado.
En estos momentos no tengo la respuesta a estas preguntas, lo que me deja en la tarea de investigar, pero lo voy a realizar a modo de entrevista con uno o dos personas que considere pertinentes para preguntarles.

DIA 15

Después de leer el documento del día anterior me di cuenta de que las personas que se encuentran dentro de la economía informal, no puede ser alguien independiente que gane buen dinero, sino que son aquellas personas que no tienen un salario fijo y, además, es poco. Lo que me indica, que no es suficiente saber que alguien tiene un negocio en un semáforo para saber es parte de esta economía, sino, que hay que averiguar muchos mas datos, pues según la definición dentro de este grupo están los limosneros, por cumplir con las condiciones antes mencionadas. Y de estos precisamente he conocido historias, como por ejemplo que en los bancos muchos de ellos tienen cuentas de muchos millones, lo sé por que me lo dijo una prima que trabajó en Davivienda.
Además, es muy triste saber que el porcentaje de nuestra economía se ha venido incrementando hacía el lado de la economía informal, en especial con las Pymes y con nuestra población femenina.

Dia 14

Hoy encontre un archivo muy completo sobre los problemas de la economía informal, donde se ve que este problema se presenta principalmente en America Latina. el documento se encuyentra en el enlace de documentos y se llama el Global LabourInstitute.

DIA 4

En este día pase por mi semáforo a las 7:00 p.m. cuando salí de la universidad y me monte al blanco y negro.

Al pasar por ahí sólo vi a un vendedor de accesorios para celulares, como carcasas, estuches, etc. Y a otro que vendía películas, que por lo que se alcanza a ver son de formato DVD.

No sé si será bobada mía ,pero a mi parecer, el hecho de que el semáforo estuviera tan despoblado se debe a un reten de policías que estaba ubicado a 4 cuadras atrás.

DIA 1

En este día me he dedicado a analizar el lugar donde desarrollaré mi estudio o seguimiento a los negocios informales, y el sitio en donde lo voy a analizar es en el semáforo de la calle 10 con carrera 66, mejor conocido como el semáforo de la 66. He escogido este semáforo en especial porque siempre he notado que en él se encuentran muchos vendedores, que se basan en la venta desde periódicos hasta flotadores, espectáculos, limosneros, repartición de volantes o vallas (que son cargadas por personas) publicitarias.

Pero específicamente, me voy a centrar en el semáforo que va de sur a norte, simplemente porque es el que siempre me ha llamado la atención. Por esto cuando me refiera al semáforo de la 66, que queda en el carril o los carriles que se dirigen hacia el norte.

DIA 2

Hoy es el primer día de visita a el semáforo, me he decidido venir a exhaustivamente el semáforo al cual le realizaré seguimiento. Esto con el fin de que empecemos bien ubicados y con buen conocimiento de "nuestra materia prima".

Me fui con Leo (Leonardo Quintero) a eso de las 6:00 p.m. ha empezar nuestro diario, (fuimos a esta hora porque es una hora pico y consideramos que es donde más movimiento debe haber). Llegamos y nos ubicamos en la licorería o el estanco que se encuentra en toda la esquiena del semáforo. Desde allí empezamos a apreciar el gran show (de verdad me sorprendió) que realizaban 2 tipos no tan mal vestidos, el cual consistía en hacer malabares con 3 machetes o cuchillos muy grandes, seguidamente los lanzaban al aire, muy alto; y para concluir se lo ponían en la lengua y sin cogerlo lo mantenían parado con la punta del machete en la lengua.

Además hay negocio de venta de limones que al parecer es muy bueno porque el anden del medio está cubierto por muchas bolsas de limones, y al final cuando nos íbamos a ir me fijé, y vi que se habían reducido notablemente la cantidad de bolsitas.

También habían un par de tipos que vendían maní y melcocha ( lo que me sorprendió mucho). No faltaban los limpiaparabrisas y los vendedores de periódicos.

Algo que también me causó mucha gracia era una minitienda que habían adecuado al lado del caño que va por la autopista, en ella vendían peluches, flotadores, parqués muñecos y barbies

DIA 11

Hoy busqué de nuevo en internet a eso de las 8:00 p.m. acababa de llegar y recordé al muchacho que vende palitos en la universidad, me entraron ganas de buscar acerca de universitarios inmersos en la economía informal.
Encontré una crónica que muestra como jóvenes de estratos desde 1 hasta seis, rebuscan dinero para suplir necesidades y encuentran en el rebusque la oportunidad para hacer unos pesos extra; para financiar el consumo de bienes suntuosos como electrodomésticos (sistema de audio y video), relojes y automóviles; para volverse empresarios de pequeños negocios de expansión, o en los peores casos para costearse sus estudios o mantener padres, madres y hermanos.
Sea cual fuera la modalidad, el propósito o las necesidades que pretenda cubrir, hoy el rebusque no es un fenómeno propio y exclusivo de los vendedores de baratijas de los semáforos y las aceras, sino una realidad que se ha venido incubando desde los colegios y que se manifiesta abiertamente en la universidad.